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教学目标： 1、通过观察、比较、分类等活动，了解梯形的特点，进一步认识平行四边形。 2、。

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一、复习铺垫，引入新课。 1．口算． 0.3＋0.4= 0.2＋0.6= 1.4＋1.5= 0.33＋1.25= 0.9- 0.。

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一、教学目标 1.在具体的情境中，让学生自主探索出比较小数大小的方法，能正确地比较两个。

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教学目标： 1、通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用，培养动手操作的能力。 2。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（二） 一、教学目标。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（四） 课标要求： 能。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（三） 学习目标： 掌。

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人教版四年级数学下册第一单元《乘除法的意义和各部分间的关系》教案（五） 教学内容： 教。

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人教版四年级数学下册第一单元《乘除法的意义和各部分间的关系》教案（四） 教学内容： 人。

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人教版四年级数学下册第一单元《乘除法的意义和各部分间的关系》教案（三） 教学目标： 1。

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人教版四年级数学下册第一单元《乘除法的意义和各部分间的关系》教案（二） 教学导航 【教。

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人教版四年级数学下册第一单元《乘除法的意义和各部分间的关系》教案（一） 教学内容：人。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（八） 教学目标： 1。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（七） 一、教学目标 。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（六） 一、教学内容 。

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人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（五） 教学内容：P2~。

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人教版四年级数学下册第一单元《0的运算》教案（四） 【教学内容】人教版四年级数学下册第。

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人教版四年级数学下册第一单元《0的运算》教案（三） 教学题目：0的运算 教学目标 ： （一。

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人教版四年级数学下册第一单元《0的运算》教案（二） 教学内容：教科书第13页的例6，相应。

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人教版四年级数学下册第一单元《0的运算》教案（一） 教学目标： 1、 掌握0在四则运算中的。