我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
敢于担当,是习总书记提出的好干部标准之一。面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,这“五个面对”,诠释了“敢于担当”的真正内涵。
有多大担当,就有多大作为。个人价值的实现,往往取决于个人对家庭、对单位和对社会的贡献。担与不担,两种截然不同的人生态度。就群众来说,为人之父母、子女或兄弟姊妹,担当与否,主要看是否有仁爱之心,是否能竭力维护家庭的和睦与幸福。对于党员干部而言,或为“关键少数”,或是“普遍多数”,岗位不同,权责义务也大小不尽相同,担当与否,主要看是否有敬畏之心,是否能秉公用权、爱岗敬业、为民担责。
党的干部是人民的公仆,全心全意为人民服务的根本宗旨不能丢。破坏民族团结、践踏和平统一,不是担当;搞“两面派”、做“两面人”,不是担当;权欲熏心、滥用职权,不是担当;“为官不为”、“为官不易”,不是担当;不闻不问群众呼声、群众疾苦,不是担当。面对繁重而艰巨的改革发展任务,闯出一条跨越式发展路子,我们需要敢于担当的好干部,群众呼唤敢于担当的好干部。
敢于担当,就是践行入党誓言、践行“三严三实”,坚定理想信念,对党绝对忠诚,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。敢于担当,就是讲规矩、守纪律,严守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、廉政纪律,自觉抵制歪风邪气、腐化堕落,自觉维护党的形象和威信。敢于担当,就是铭记责任、履行使命,平时默默无闻、埋头苦干,关键时刻勇挑重担,急难险重任务冲在最前头。
惟其艰难,更显勇毅。作为党的干部,眼睛要看向群众,身子要扑近群众,始终把人民群众根本利益作为工作的出发点和落脚点,身体力行践行群众路线。要紧跟时代砥砺前行,担起协调推进“四个全面”的使命,团结带领广大人民群众坚定不移跟党走,推动党的各项路线方针在神州大地落地生根。要切实担负起推动农村改革发展的重任,扎实做好扶贫开发工作,真心实意帮助广大人民群众“富口袋”又“富脑袋”,最终实现小康路上“一个不掉队”、“一个不能少”。
使命责任是每个人所肩负的责任和担当,我们都有自己的使命和责任需要去实现,也需要对自己的使命和责任有一份清晰的认知和理解。在这个初期,我对使命责任的理解还比较浅显,没有真的去思考和深化这个问题。但是,随着时间的推移,我深刻感悟到了使命责任的重要性。
使命责任,是我们在这个世界上存在的意义所在,每个人都有自己的角色和工作需要去完成。使命责任对于个人而言,是一份责任和担当,对于整个社会而言,是一份贡献和奉献。如果我们能够认真思考自己的使命和责任,并且不断地努力去实现,那么我们的人生就会变得更加充实和充满意义。
第三段:体会使命责任对于个人成长的重要性。
在实践中,我发现使命责任对于个人成长的重要性不言而喻。如果一个人没有自己的使命和责任,那么他将毫无方向感和目标性,很难找到自己的定位和角色;相反的,如果一个人能够清晰明确地知道自己的使命和责任,那么他就会有一份自信和勇气去实现自己的目标,成为更加出色的人才。
第四段:分析使命责任对于社会和国家的重要意义。
作为一个公民,我们有自己的责任和义务去为国家和社会贡献,而这一点就体现在我们的使命责任上。如果我们认真履行自己的使命和责任,那么我们就会为国家和社会做出自己的贡献,推动整个社会的发展和进步。相反的,如果我们没有清晰的使命和责任意识,那么我们就很难对国家和社会做出贡献,成为对社会进步有积极贡献的公民。
第五段:总结。
总的来说,使命责任是每个人责任和担当的体现,它对于个人和整个社会的意义重大。只有通过认真理解和思考自己的使命和责任,我们才能够在实践中不断成长和发展,成为更加出色和有价值的人才。因此,我们每个人都必须认真思考自己的使命和责任,并且付诸行动,不断努力去实现,为国家和社会作出自己的贡献。
大家好!
最近,湖北文理学院(原襄樊学院)大二学生“程威”的名字被人们广泛传颂,程威在母亲身患癌症后打工救母、背母上学、休学侍母的孝心真情感动了中国,感动了世人。
程威是谷城盛康人。1992年出生,5岁时父亲因矿难去世,接着,一场暴雨又将家里的房屋冲垮。程威从小随打工为生的母亲王小红在外租房上学,相依为命。
20xx年10月,王小红检查患有癌症,需立即手术。为不影响儿子高考,她拒绝手术,隐瞒病情,返回谷城治疗。当程威知道母亲的病情后,抱着妈妈嚎啕大哭,“妈妈,你不要担心,一切有我,一切有我。”高考一结束,程威立即赴安徽打工,他要挣钱为母亲治病,去年9月,程威考入湖北文理学院,办完入学和助学贷款手续后,他在学校附近租了一间房,把妈妈接过来,边学习边照顾妈妈。
今年下半年,王小红的癌症进入晚期,到了临终关怀阶段。程威决定,休学回家,陪母亲走完人生最后一程。
在休学侍母的过程中,程威每天早上5点起床,准备好饭菜,喂母亲吃早饭后,他赶到县城打工,中午赶回家伺候母亲吃饭、上厕所,再返回县城上班。为节省3元钱车费,程威每天步行20多公。为了哄妈妈开心,程威在妈妈面前都会保持笑脸,陪妈妈聊天。
程威的母亲于11月1日晚不幸去世,程威同学爱心孝母,感天动地,体现了中华民族传统美德的,是我们学习的楷模。
作为襄阳五中的学生,我们的家庭环境、成长道路、人生经历与程威同学各不相同,但程威同学所表现出来的爱心、孝心、责任心,值得每一个人学习。应当肯定的是,我们五中的绝大多数学生对父母关心、体贴、爱护,知道用自己的优秀表现和学习进步感恩父母,许多家长反映,孩子在上五中后,长大了,懂事了,爱学习了,知道心疼父母了。今年高一开学后,我接触了许多新生家长,也是这样反映的。
但我也亲眼看到、亲耳听到个别学生对父母只知索取、指手划脚、颐指气使的行为。现举几例:
一次,在学工处门前,一个学生对着电话大吵大叫,嘴里还有“老子”之类的不干净言语。我从旁听出大概,他妈妈没有按时把饭送到。我问他对谁发脾气,他理直气壮地说他妈妈说好了几点钟把饭送到,今天又没有按时送到。我对他说,你妈妈没有按时送饭,肯定她的困难和原因,现在不正在往学校赶吗。再说,你作为一个高中生,没有任何理由强迫你妈妈为你送饭,你学习首先是为你自己,你不是你们家里的大英雄。
有一次,一个学生在校严重违纪,我把这个学生和他的父亲找到我办公室谈话,家长在外地打工赶会来处理孩子的事,尽管文化水平不高,但在教育孩子问题上很配合,通情达理。然而,在谈话的过程中,出现了让我震惊的一幕:当家长张口说话时,这个学生站起来,瞪着眼睛,指着他的父亲说:“你给我闭嘴”!这样的表现不配作五中的学生。
有一个家长,很关心孩子的成绩,每次大考后都要找我了解孩子的成绩,总希望下次进步多少名,考入重点大学。但每次查完成绩后,我会对家长讲,希望还要过高,依现在的成绩,不要说一本,二本也没有把握。我找到老师了解情况,得知这个学生心思不在学习上,手机换了一部又一部。我对家长说,不要给孩子经常换手机,高中生带手机有害无益。你们家条件越好,越要培养孩子的朴素品质。家长委屈地说:刘校长,你不知道情况,我们是普通人家,收入微薄,买手机是被迫的,看到别人有了高档的手机,回来就要,我们是没有办法呀!
有一次我遇到一个家长,我知道他家庭比较困难,但在外为孩子租住了房子。我对他讲,孩子在学校过集体生活未必是坏事,家长不要过度护呵。一方面加重了经济负担,一方面不利于孩子的成长和进步,原因很简单:照顾过度了,斗志减退了;脱离群体了,氛围没有了;休息安静了,独学无友了。家长说,我们家没有这个条件,但孩子多次说不愿意住集体寝室,我们也只能克服困难将就孩子。我还了解到,有的学生以不上学相威胁,逼迫家长租房子。
同学们,学校号召向程威学习,弘扬中华传统美德,做一个有孝心、爱心、责任心的人,就是要立足现实,从我做起,用自己的进步和表现让父母欣慰,让父母放心。这里,我对同学们提出“四k”希望:
第一:刻苦。我们今天的努力是为明天打基础。要打牢基础就必须刻苦。一份耕耘,一份收获。天才出于勤奋。从智力上讲,人与人之间差别不大,学习上的差异主要是由于学习的态度,即刻苦精神。我多年观察,有的学生学习上遇到困难,不是去努力克服,而是不断寻找退路和“捷径”。可以用三步曲来概括:高一进校信心满满,学习时遇到困难,就开始放弃某些学科,把退路和“捷径”选在高一后的文理分科,这是第一步。高二文理分科如愿以偿,踌躇满志。当进入课程学习时,发现不如想象的那样,不下苦功成绩还是不理想,于是再为自己找退路和“捷径”,选择特长和专业生(我这里无意贬损有特长的学生选择特长之路),这是第二步。当进入特长和专业学习时,发现也不是想象的那样,不下苦功仍然不行,但又不愿吃苦,于是听天由命,随波逐流,这是第三步。这些学生的教训告诉我们,寻找退路是没有出路的。在成功的道路上唯有锲而不舍,刻苦努力。
第二、科学。科学的态度、科学的学习方法。如战略上藐视困难,战术上不放过一个难点。如“两先两后”原则,即“先预习后上课,先复习后作业”。如我校多年行之有效的“五环式学习法”等。
第三、克制。克制是一种意志,一种品质。一个克制力强的人,也往往是生活的强者和自己命运的主宰者。因为克制,才能抵御各种不良诱惑;作为当代高中生,我们每天都被包围在各种诱惑之中,吃喝穿戴、名利虚荣、网络游戏、哥们义气等等,为什么有的同学捡到校园卡就去恶意消费?为什么有的同学父母每月给五六百元钱还不够花,见到别人的名牌衣服和鞋子就据为已有?为什么有的同学半夜三更跳墙外出进入网吧?为什么有的同学遇点小事就要“逞强斗狠”?这些都是缺乏修养,经不起诱惑,没有克制力的表现。弱者任思绪控制行为,强者让行动控制思绪。我希望同学们学会克制,成为强者。
第四、课外。今天的学习是指向未来的。要适应未来的要求,同学们必须德智体全面发展,努力提高综合素质。因此,我们在努力学习课堂知识,打好文化课基础的同学,要综合利用好课内和课外两种资源,积极参加课外活动、锻炼、实践,努力培养自己多方面的兴趣爱好,使自己变得更儒雅、更博学、更阳光、更健康。
最后,我预祝同学们在期中考试中取得理想的成绩!
作为一个人类,我们都有我们自己的职责和责任。要成为自己生活中的英雄,每个人都必须认识到自己的使命和责任。无论你是一个成功的商人、一名科学家、一位医生、一名教师或一位父母,我们都有去世界上做点什么的使命。在这篇文章中,我想分享我的使命和责任对我个人的启示以及在我的工作和生活中如何实现它们。
第一段:使命是什么?
我认为,使命是一个人需要完成的一项任务或职责。每个人的使命都是独一无二的,反映了个人的热情、目标和人生意义。它可以是工作、生活或社会上的一项任务,但它也可以是非正式或个人的责任。无论它是什么,在我们的生活中,它是很重要的,它是一个动力,让我们继续前行并克服我们所遇到的难关。
第二段:我的使命。
我的使命是成为一名专业的写作助理。通过帮助那些需要写作帮助的人和组织,我能够在自己的职业生涯中担任积极的角色。通过在他们需要的领域提供写作和编辑服务,我可以帮助人们达到他们自己的目标。通过努力学习和提高自己的技能,我可以更好地满足客户的需求。我还希望通过我的工作的积累经验,成为一名成功的受欢迎的写作助理,为人们提供职业面向的指导。
第三段:责任是什么?
责任就是做好工作,并承担相应的后果。在个人和职业方面,我们都有责任去做好自己的事情,并负责任何可能发生的结果。我们的责任是我们对社会、家庭、工作场所和其他社会伙伴的基本承诺。每个人都有承担责任的义务,因为每个人都影响着他们周围的人和世界。
第四段:我的责任。
我的责任是保持专业、诚实和细心。作为一名写作助理,我必须确保我的服务质量良好,我所提供的标准符合客户的要求。我要保证我的工作有足够时间和精力,对每一个工作都应耐心专业地处理。同时,我还要积极维护良好的沟通和合作关系,确保我与客户和同事之间的关系稳定。在我愿意接受这些责任的时候,我就意识到了责任的价值和对社会的贡献。
第五段:我的培育方案。
作为一个人,我们必须持续不断地改善自己,发展自己的技能和知识。我的培育方案是持续学习、不断提高自己的专业技能和知识,并了解最新的技术和趋势。同时,我也认为积极思考沟通和提高自己的人际交往技能是非常重要的。我还需要不断思考自己的技能和能力,强化自我意识以及充分利用每一个机会发掘客户需求和个人职业发展机会。我的成长和取得成功的方法,就是在工作中,不断走在前面,甚至是迈出你舒适区的一步。
结论。
总的来说,我的使命和责任是让我变得更加有用、有价值和有意义。虽然我的使命和责任在不断变化,但我相信它们都是围绕着我人生目标的。通过实践我们的使命和责任,我们可以更好地为世界和社会做出贡献,并且实现自己生活中的意义和愿景。
全国人大常委会党组16日召开会议进行集体学习,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以“中国共产党的历史使命”为主题,围绕“历史使命、历史责任和我们的历史担当”进行专题讨论。全国人大常委会委员长、党组书记栗战书主持并讲话。
会议指出,关于中国共产党历史使命的论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。中国共产党成立后,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,进行了长期艰苦奋斗、接续奋斗,在不同时代书写了属于那个时代的壮丽篇章。中国共产党人的奋斗史,就是践行初心、实现使命的历史。
会议认为,实现共产主义是中国共产党的理想、纲领。正如习近平总书记所指出,“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。”从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排,实现这三个阶段的奋斗目标,也就是我们这一代中国共产党人的历史使命。在这一伟大实践中,全国人大及其常委会要把各项工作紧紧扣在贯彻落实党中央重大决策部署上来,紧紧扣在回应人民群众重大关切上来,紧紧扣在厉行法治、推进全面依法治国上来,为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、实施国家重大战略、打好“三