漫画新概念----突破我的教学 学生的新希望.doc
我所教授的对象是中学生,在以往的教学方法无非是用英语问题引入情节,练的口语有一定限定,因为面向中学生,我的宗旨是把语法讲透。同时,感觉从教学时间分配来看,也有所比重的倾斜。但有漫画后,解决了我多年来的疑惑,感觉一直在这个岔路口转突然找到了方向。
第一,口语的方面的练习,完全可以非常自如地运用漫画导入,孩子也会非常自然而然饶有兴趣地当中不断地让嘴动起来。同时,还可以趁机培养孩子口语的活用,知识迁移能力。
第二,面对中学生,我的语法讲解部分没有受到影响,反而更有利。孩子对于课文的熟悉,用英文思维----对课文的熟悉,远比用中文讲解-----对课文的熟悉来得更深切。真正学会用英文思维英文。所以再加入语法的讲解,就更容易理解啦。
期盼着全北京第一个漫画新概念的到来!
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