人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十二）

【第一课时】 数据的收集整理

一、教学目标

1.了解统计的全过程，体会收集数据的必要性；能根据统计表提出并解答简单问题。

2.经历收集数据的活动，在观察、比较中培养抽象概括的能力。

3.感受数学知识之间的联系、数学与生活的联系。

二、教学重点

了解统计的全过程，体会收集数据的必要性

三、教学难点

能根据统计表提出并解答简单问题

四、教学具准备

课件

五、教学过程

（一）情境导入

1.创设情境

(1)师：学校要给同学们做校服，下面四种颜色，选哪种颜色合适？

(2)师：三位同学分别提出了自己的建议。听哪位同学的，为什么？

2.揭示课题：确定校服的颜色，应该调查一下同学们分别喜欢的颜色，收集整理同学们喜欢的颜色的数据后再做出决定。

（二）探究新知

1.了解统计全过程

（1）师：如果现在班里调查，怎样调查呢？

（2）出示根据统计表，先说一说表格中每个数所表示的意思，再尝试回答下列问题：

全班共多少人？

喜欢什么颜色的人最多？

如果给这个班做校服，选择什么颜色合适？全校选这种颜色做校服合适吗，为什么？

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