人教版五年级数学下册第一单元《观察物体（三）》教案（十一）

课 题：观察物体

教学目标

1．让学生经历观察、想象、摆拼的过程，进一步学习利用实物或图形进行直观思考，不断丰富对空间及平面图形的认识。

2．通过动手实践、自主探究、合作交流，能根据图形推测拼搭的方式，引导学生简化过程，培养学生的空间观念和思维能力。

3．在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。

教学重难点

1．能根据已有图形的表象想象、拼搭物体的形状和位置关系。

2．借助空间想象还原立体图形。

教学过程：

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