人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案（七）

教学内容： 九年义务教育第九册教科书第4页的例子。

教学目标：

1. 使学生理解小数的意义，掌握小数乘法的计算法则，并能正确地进行计算。

2. 引导学生感觉转化的思想方法，培养学生的类推、迁移的能力。

3. 进行爱护公物、保护学校环境的品德教育。

教学重点和难点：重点是在理解小数乘和小数意义的基础上掌握计算方法。

难点是让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算。

教具准备：课件、小黑板

教学过程：

一、复习铺垫，生活引入。

1、 复习铺垫

⑴ 0.7表示十分之（ ）

0.38表示 （ ）

0.925表示（ ）

⑵ 计算 ：1.3612 3.0825 3.621

【设计意图：设计与本课题密切联系的复习题.将本课所学内容与前面知识有机结合起来，让学生感知数学知识内在联系了。】

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