人教版一年级数学上册第三单元《比大小》教案（七）

本课通过让学生初步认识＞＜和＝ 这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。本课的重点是教学生初步建立数感、符号感， 培养学生交流能力。

【知识与能力目标】

1．使学生认识＞＜和＝这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用；

2．使学生知道用大于、小于、等于来描述5以内数的大小，建立符 号感。

【过程与方法目标】

1．初步培养学生的动手操作能力，渗透对应思想；

2．建立学生的数感，培养学生与人合作、交流、动手操作的能力 。

【情感态度价值观目标】

引导学生认真观察，培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。

【教学重点】

会正确比较5以内数的大小

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