郑州小升初衔接，最重要的是学习方法的转变。那么，该如何转变呢？

在学习上，小学阶段和初中阶段有很大的不同，主要表现在：

1、学习科目的增多。

从小学的两三门课增加到初中十多门，仅初一年级就有12门课。学科的内容也更广、更深、更趋于专业化，

2、教师教学方法的不同。

3、学生成长阶段的不同。

面对这些不同，首先要有一个清醒地认识，这样的不同是学生成长中的必然，是只能去适应的而无法改变的，时间不可能回到小学时期，接受初中的现实，适应并掌握这里的学习规律，才是唯一的正确之路。这就要求做好以下几点：

1、转变学习态度，认清学习目标。

那么要怎么转变呢?首先要变轻轻松松为勤奋努力。没有一个紧张有序，竞争拼搏的态度是很难在初中的学习生活中成为佼佼者的。我们把态度细化一下，可以问自己几个问题.

你上课认真听讲了吗?能坚持认真听讲到下课吗?

有课堂笔记吗?课堂笔记坚持写了吗?自己不太懂的问题在上面有反映吗?

预习复习练习认真的坚持了吗?是否还是伙伴们的一声呼唤就丢掉学习去玩个痛快呢?

你以什么样的态度对待学习,学习就会给你一个怎样的分数.结合自己的实际制定自己的目标，并在目标的指引下，坚持努力，不断进步.认清前进的目标才能激发前进的动力。

2、培养具有良好学习习惯的治学能力。

这种治学能力首先也是最基本的就是，养成预习复习练习的学习习惯。很多学生说我也在这样做了，正如所有人都在教室听课，但效果却不一样，差别的原因在于有没有专心认真的去做，并能够长期坚持。 除了养成预习复习练习的学习习惯外，提高听课效率也是很重要的。

3、科学生活与学习的几个小建议。

(1) 养成有规律作息的生活习惯。积极锻炼身体，保持身体健康。

(2) 重视每一门学科，重视每一节课，保证收获最大。

(3) 学习到了某个阶段而觉得疲劳时，这时就得马上休息一下，要是你不顾这些，继续用功，学习效率必然低落，因此遇到这种情形，干脆改换一下情结，方法很多，并不一定要休息，你可以散散步，呼吸新鲜空气，还可以找不同学科的书看，这是很好的一种方法。

(4) 学习主要依赖的感觉通道有视觉、听觉和运动知觉。学习新内容时，参与学习的感官越多，学生越可能好掌握新知识。

(5) 树立正确的人生观、世界观，培养科学、理性的思维模式。

最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！

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