绿豆发芽记观察日记四年级篇一

绿豆发芽是一种常见的食材也是一种很好的营养来源。在生活中，我们常常会听到绿豆发芽对身体有益处，有时候我们还会自己尝试发芽绿豆。我最近也进行了一次绿豆发芽的实验，借此机会，我想分享一下我对于绿豆发芽的心得体会。

首先，绿豆发芽的过程需要耐心和时间。当我将绿豆放在湿润的纱布上，放在通风的环境中后，我开始每天观察它们的变化。起初的几天里，除了感觉绿豆变得湿润之外，几乎没有什么明显的变化。然而，大约在第四天的时候，我开始看到一些细小的绿芽从绿豆中钻出来。随着时间的推移，绿芽逐渐变长，最终长成了绿豆的根和茎。整个过程持续了大约一周的时间。通过这个实验，我深切体会到了耐心的重要性，也明白了自然界的生命力是如此的强大和不可思议。

其次，绿豆发芽之后的味道与口感更加丰富，也更加的营养。当我将发芽的绿豆放在嘴里咀嚼时，我能明显感受到绿豆更加的嫩滑和鲜美。经过发芽，绿豆中的蛋白质、维生素和矿物质含量得到了显著增加。此外，它们还含有更多的酶和纤维，对我们的消化系统和身体健康有着积极的影响。通过食用绿豆发芽，我感受到了食物的变化带来的美妙体验，也明白到了饮食与健康的紧密关系。

再次，绿豆发芽途中的困难与挑战让我学会了坚持和调整。在绿豆发芽的过程中，我也遇到了一些困难。有几天，我发现有些绿豆因为长时间没有得到水分而变干并停止了发芽。这时，我及时调整了方法，如增加水分和保持湿润的环境，以便让绿豆重新发芽。此外，有时候也会出现绿豆发芽过程中，发芽不平均的情况。为了解决这个问题，我尝试了不同的方法，如将绿豆摆放在某个角度，借助光线的方向等。通过这些调整，我看到了绿豆继续茁壮生长的希望，也明白了在面对困难时，要勇敢地去调整和坚持的重要。

最后，绿豆发芽的实验也让我意识到食物的来源和生命的尊重。在进行绿豆发芽的过程中，我对食物的来源和生命的尊重有了更深刻的体会。我们常常无视食物的来源，只关注它们的味道和营养价值。然而，绿豆发芽过程中我亲眼见到了生命的诞生，看到了生命力的奇迹。这让我深刻感受到了每一种食物都是怎样与生命息息相关的，也明白了我们应该以更加谦虚和尊重的态度对待每一种食物。

综上所述，通过这次绿豆发芽的实验，我不仅学到了耐心和调整的重要性，还认识到了绿豆发芽后的营养价值和食物与生命的关系。绿豆发芽不仅是一种实践性的活动，还能让我们对生命和食物有更深层次的认识。希望通过这次体验，我能够更加珍惜食物，关注自己的饮食习惯，注重营养的摄入，并且更加尊重每一种食物背后的生命力。

绿豆发芽记观察日记四年级篇二

国庆长假，瞿老师交给我们一个任务：观察绿豆发芽的过程，写成观察日记。

月1日天气晴今天，我和爸爸妈妈找来了一个塑料杯、绿豆、卫生纸和针。我首先用针在杯底戳了几个针孔，把卫生纸打湿，铺在杯底，选五颗饱满的绿豆撒在杯底，放在有阳光的地方，发绿豆芽的前期准备工作就大功告成了。真希望它们快点长大啊！

四个小时过去了，我蹦蹦跳跳地跑到绿豆面前，惊奇地发现绿豆的皮变得像老奶奶脸上的皱纹似的，原来是种皮膨胀了。

到了晚上，我又去看了看我的宝贝绿豆。此时，我发现绿豆饱胀得快要破裂似的，好像在说：“我吃饱喝足了，我要长大，我要发芽”，我心里美滋滋的，默默地说：“晚安，绿豆宝贝”。

月2日天气晴早上一起床，我第一件事情就是看看我的绿豆，一见它们，我的嘴巴就微微张开，眼睛瞪得像两个电灯泡一样圆：绿豆脱下来绿色的外衣，换上了乳白色的衣裳就像白衣天使，还长出了一点“胡须”和一条小尾巴，真可爱啊。

到了晚上，我跑到绿豆面前一看，呀！绿豆长根的那个地方变成紫色的了。

绿豆发芽记观察日记四年级篇三

科学老师给我们全班同学发了一些绿豆，让我们回家去观察一下绿豆的生长发育情况，并用笔记录下来。

组长杨雅岚分给我的任务是把绿豆浸在水里观察。

9月5日

9月6日

早上一起来我就跑去看我的绿豆：它们把自己绿色的外衣给撑破了，小小的白色的胚芽悄悄地冒出来了。我还帮一颗绿豆脱掉了它的外衣，露出了白白的胖身子。妈妈说我这样做是不对的，违反了大自然的自然规律。

9月7日

绿豆发芽记观察日记四年级篇四

我是一颗小绿豆，穿着黄绿色的外衣，中间的小白点就是我那小巧玲珑的拉链，我长得又圆又小，活像一个小娃娃。

在一个晴空万里的早上，我被一只又白又胖的小手带进了一个陌生的地方，我好奇地环顾四周，打量着这里的环境。突然，我看见一个小朋友正用他的小手在一个晶莹剔透的玻璃杯里铺着一张洁白如雪、柔滑似水的餐巾纸。随后，他把我和二十多个兄弟都放在了里面。哇，感觉果然很不一般，好像躺在一张舒适的床上一样。不久，我便口干舌燥，喉咙快要冒烟了。这时，天上下起了“毛毛雨”，原来，是小主人把水喷了进来。于是，我便急不可耐地放开肚子大口大口地喝了起来。啊！真是“天降甘露”哇！这水清凉甘甜，好喝极了！我怎么也喝不够。

10月28日星期日晴。

睡了一大觉的我醒来了，我看见洁白如雪的餐巾纸上显出一点黄绿色，看来我们把它染色了。

这时，一些杂闹的声音让我又跌回了现实之中，“是谁呀。”我不满地环顾四周，这才发现，原来我第一个发芽让许多兄弟不甘示弱，他们抢着发芽，有的芽已经很长了，有的芽只露出半个头，像娇气的小姑娘，死拉硬拽也不出来，急得那颗绿豆满头大汗，还有的正努力地撑破壳呢！

哈！原来发芽是一个有趣的比赛呀！

10月30日星期二晴。

我的芽已经很长很粗了，看着它，我咧开嘴笑了，兄弟们也一个个笑容满面、粒大饱满，只有一个兄弟例外，但他比前天又大了很多，所以，他还是很高兴。大家有的壳都裂开了，露出了白白胖胖的肚子，有的芽更粗更长了，有的只露出一点尖，还有的脱下了绿油油的衣裳，准备发芽了。

这时，我们的小主人把水喷了进来，大家欢呼雀跃着，放开肚子，大口大口地喝着这“天降甘露”，好让自己的芽长得更粗壮。一顿“酒足饭饱”之后，我们又有些昏昏欲睡了，于是，一个个仰面朝天，呼呼大睡起来。

11月4日星期一阴。

现在，我原来那条小芽已经变成了一条根，真正的芽长了起来，我马上就要变成一株小苗苗了！我咧开嘴笑了，从嘴里吐出两条顽皮可爱的“小绿舌”。兄弟们的芽也发生了同样的变化，看上去就像一片苍翠欲滴的树林。

这个时候，没有一棵豆苗不是沉浸在喜悦之中的。突然，一双小手从天而降，小心翼翼地把我们一个个提出来，栽到了黑不溜秋的土里。于是，我们议论纷纷。“小主人为什么要把我们栽在这里呢？”“唉，这黑黝黝的泥土有什么意思呢！”“我宁愿一辈子都待在杯子里，也不愿待在无聊的泥土里！”“我真想走！”“老天！我们的命运怎么这么悲哀啊！”……正当我们叽叽喳喳、怨声载道地发泄自己的不满时，小主人走过来说：“小苗呀，我给你们搬了新家，要知道土里才有足够的营养供你们茁壮成长，千万不要辜负我的希望啊！”

他走后，我们又议论开了：“小主人被错怪了！”……最终，我们达成共识，决定听小主人的话，好好生长！

绿豆发芽记观察日记四年级篇五

第一段：引言（诱人情境）。

每到春季，学校里的生命科学课上都会有一个有趣的实验——观察绿豆的发芽生长。这个实验不仅让我们体验了生命的奇妙过程，也让我们从中获得了一些宝贵的心得和体会。在这个实验中，我们从简单的绿豆种子开始，经过观察和研究，逐渐了解了植物的生长规律和生命的力量。

第二段：观察与记录（用事实辩证）。

在实验开始的时候，我们首先为每颗绿豆种子挖了一个孔，然后将种子放入土壤中。在接下来的几天里，我们每天都会仔细观察绿豆的变化，并记录在笔记本上。我们观察到了种子发芽时的种种迹象：先是种子外壳裂开，然后嫩绿的幼苗从中冒出，最后幼苗的根部开始向下延伸。我们发现绿豆种子在充足的水分和阳光的照射下，生长得更快更健壮。

第三段：对绿豆生长规律的思考（思考探索）。

通过观察和实验，我们发现了绿豆生长的规律。首先，绿豆需要充足的水分来生长。我们发现在缺水的情况下，绿豆种子无法正常发芽，幼苗也无法生长。第二，绿豆需要光照来进行光合作用。我们将一些绿豆放在黑暗中进行观察，结果发现它们无法发芽并且长得弱不禁风。第三，绿豆的生长需要适宜的温度。我们将一些绿豆的温度调至过高或过低，发现它们都无法正常生长。通过这些实验，我们深刻体会到了植物生命对于外界环境的敏感性和适应能力。

第四段：对生命的感悟（启迪心灵）。

通过观察绿豆的发芽生长，我们不仅学到了关于植物生命的知识，也对生命本身有了更深的感悟。面对生命这一奇妙而神秘的现象，我们开始思考什么是生命，它又来源于何处，以及如何珍惜和尊重生命。绿豆的发芽生长让我们深刻意识到，生命是宝贵的，每一个生命都有其独特的美丽和存在的意义。我们应该珍惜每一个生命，包括植物、动物和人类，让它们在这个美丽的世界中自由生长。

第五段：对实验的总结（寓意概括）。

通过这次绿豆发芽生长实验，我们不仅了解了植物生命的规律和生命的力量，还激发了我们对生命的思考和感悟。我们应该将这些体会应用到日常生活中，积极关注并保护我们身边的生命，传播尊重生命、热爱生命的理念。通过这个实验，我们对生命的感悟不断升华，更加珍惜和敬畏生命，愿我们的心灵在生命的浩瀚中永远充满着感悟和热爱。

总结：通过这次绿豆发芽生长的实验，我们不仅在实践中学到了有关植物生长的知识，也对生命有了更深的感悟。生命的奇妙和力量使我们惊叹，也让我们更加珍惜和尊重每一个生命的存在。让我们用实际行动，用心去保护和爱护生命，让这个世界充满生机和美好。

绿豆发芽记观察日记四年级篇六

今天，李老师布置了——种绿豆芽的特别任务。

我迫不及待地想回家，兴奋地从仓库里拿出一袋绿豆，准备了一个空瓶子、一把剪刀和几张餐巾纸，开始种植。

我用剪刀把空瓶子剪成两半，然后打开袋子，仔细挑选了21颗绿豆。我又弄湿了一条餐巾，并把它均匀地铺在空瓶子里。我还把小绿豆铺在柔软的餐巾上。绿豆宝宝似乎非常喜欢这张“床”。他们一动不动地躺在那里，懒洋洋的。然后我又弄湿了另一条餐巾，并把它放在上面，让它们吸收更多的水分，健康成长。“绿豆宝宝，快去睡觉！做个好梦！”我笑着说。

一大早，我跑去看我的小豆芽。我的上帝，我很震惊。所有的婴儿一夜之间体重都增加了很多！有些很严重。他们都有点崩溃了。我太兴奋了！快乐地跳啊跳。他们似乎吃了太多的食物来养活自己，肚子圆而鼓，太可爱了！

我不知道明天小绿豆会是什么样子，我想：它们会更高更壮！

几天后，我又来看小绿豆了。哦，天啊！我真不知道该看什么，但我吓了一跳！这才几天！他们做了一个多么大的改变：细根被粘在餐巾上很长时间了，就像把他们的“脚”放在温暖的床上一样，他们都长高了，就像婴儿在学习站立一样！我用尺子量了一下，高度是15厘米！我太高兴了！

种植绿豆真的很有趣！将来我会经常种它！

绿豆发芽记观察日记四年级篇七

今天，老师布置我们用水泡绿豆，并仔细观察绿豆的生长过程。

回到家后，我做完作业，吃过晚饭，就准备去泡绿豆。我先从袋子中挑选了几粒长得圆鼓鼓的大绿豆，再把它放进一个装了一点水的碗里，最后，小心翼翼地把碗放在靠窗边的桌子上。这时，绿豆变得湿了点，可是没有什么变化。第二天起床后，我迫不及待地跑到窗前看我的绿豆。只见吸饱了水的绿豆，胀破了它的绿衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮。有几颗还长出了一根小小的、尖尖的白芽。看到这，我一跳两尺高，兴奋地叫着：“我的绿豆发芽了”。第三天，我继续观察绿豆，发现有的绿豆的漂亮的绿衣裳已经完全脱落了，新长出来的小芽长长了。

过了两天，我终于有时间好好地看我的绿豆。绿豆已经完全变样了，变成豆芽了。豆芽长着一根根长长的、壮壮的根，原本根是白色的，现在变成白中带紫的了。在每根绿豆芽的上方长出了两片绿绿的嫩叶。

我泡绿豆成功了！观察绿豆真有趣！

绿豆发芽记观察日记四年级篇八

今天，第三杯种在水中的绿豆芽茁壮成长。粉红的胚芽肉，嫩绿的.叶子，配上透明的小鹏，真是太漂亮了。可是在兴奋之余，我发现种在水中的豆芽，它头上的两片小“肉”，也是粉红的。我顿时迷茫了。这个粉红色与阳光没有关系，与种植的土壤也没有关系。那它倒底与什么有关系呢？看来开学后我要好好向科学老师请教一番。

绿豆发芽记观察日记四年级篇九

今天我非常兴奋，因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业，那就是要我们动手种豆芽，观察并记录豆芽生长的整个过程。

于是一放学，妈妈就带我去买绿豆，到了菜市场，我们精心挑选了一些绿豆，回到了家里，我迫不及待地把这二十多粒青绿色的豆子放到了塑料杯子里，只见有几粒顽皮的绿豆竟在杯中跳起了舞。于是我赶紧往杯里放了半杯水，然后就去做另外的事情了。过了半个小时，我去看了下，发现有些小绿豆胖了一圈。不过，还有几粒是瘦瘦的，毫无变化。我就问妈妈：“为什么这几粒绿豆还是纹丝不动。”妈妈说：“这些绿豆是被虫子咬过了，称作“石头”豆子。”

星期日。

当绿豆浸泡了一天之后，我发现绿豆已经不再像昨天那么渴的要命了。小小的豆子喝饱了，肚子就变得鼓鼓的，好象一个个胖胖的小男孩。这次我把杯里的水给倒了，然后再放入纱布，在纱布上浇了一些水。并把这些饱满的绿豆转移到了纱布上。这便是绿豆的住宅。我又把杯子换了个地方，让它在阴凉的环境中愉快的成长。

星期一。

到了第三天，我迫不及待地跑过去看，绿豆怎么样了，我发现昨天还在睡觉的小绿豆，今天有一个个小小的头露了出来，有米粒那么大，真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我：“这叫胚芽。”它们尖尖的，细细的，大概有1毫米那么长。在纱布上还多了一些白色的须根，妈妈说：“这叫胚根”。它们细细的，白白的，零零碎碎的，像老爷爷的白胡须似的。这时，我用手轻轻地摸了摸纱布，几乎已经干了，就急忙又浇了水，纱布又变得湿湿的，我也放心地离开了。

星期二。

今天是第四天了，不知道小豆豆又有了什么变化呀!今天的小芽绿豆外壳裂的更大了，肚子全露出来了，白白的，胖胖的，好可爱，好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴，好象在朝我笑呢!我还发现肉身中间露出了一条缝，小芽就里是从这冒出来的。目睹着这些绿豆芽，我心里犹如吃了蜜糖似的，高兴极了。

星期三。

到了第五天，我又去看了，发现豆芽已经有两厘米左右了，茎也长粗了，就像一个大力士，只见它们一个个戴着一顶顶绿色的帽子。使我觉得自己好像来到了军营似的。又发现白色的茎下面的白肚子有点变黄了。不过肚子下面一圈的根又多了许多，我看了看纱布，又没有水了，结下来我又给它浇了水。

星期四。

第六天了，我又发现豆芽粗壮了许

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