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本学期少先队工作在上级领导的关心支持下,在学校领导的十分重视下,以爱心教育为主题,以养成教育为基本内容,以主题活动为载体,重视学生行为规范教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
形成了团结、进步、活泼、文明的校风;勤学、好问、博学、多思的学风。一年来,学生参加各级各类的竞赛、征文等活动,成绩喜人,其中区级奖项的有30余人。
xxx年初,我校大队部结合学校实际情况,强化制度推进学校少先队整体工作的开展,完善了各项制度,切实的做好少先队的基础建设。由浅入深,强化制度的重要性。
1、建立国旗下讲话制度
严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,规范了每周一升旗仪式,发挥国旗下讲话的作用,做好轮换和培训工作,培养与增强了队员的国家观念及爱国主义情感。
2、制定了《四项循环竞赛制度》
开学初,学校制定了《四项循环竞赛制度》,使学生们懂得了上、下楼梯靠右走。坚决不买、不吃、不带零食进校园。集会时保持安静等等细节。制定了评比原则,力图在评比的过程中有据可查,有据可依。此外,我们还针对评比的形式和检查人员提出了相应的要求。从而增强了学校的行为规范教育的力度。
少先队形式多样的活动,不仅能陶冶学生情操,锻炼学生胆量,展示学生才艺,更能增强学生的自信心。
1、“仪式渗透”响当当
2、入队仪式成为了低年级孩子们心中盼望已久的神圣时刻。大队部借“六一”活动的东风,开展了一,二年级孩子的入队仪式。孩子们在活动中唱响了属于自己的《中国少年先锋队队歌》,看着胸前鲜红领巾感到分外自豪。
3、对于孩子们来说,仪式教育有着深刻的教育意义,也是孩子们受到老师和家长肯定的一次活动。为此仪式教育是学校大队部工作的重点之一。
4、“自主创新”乐融融,创办“爱心教育”特殊活动。对于今天的广大青少年学生来说,爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过开展“爱的教育”活动,让学生懂得感恩社会。音苏老师和田祥君老师结合学校爱心教育的特色,组织策划了“牵手智残儿童,共同快乐成长”活动。他们从活动的策划、节目的选排到节目的串联、主持,倾注了大量的精力,此项活动让孩子们增进理解,消除歧视,互相关爱,并受到在场家长的一致好评。
5、“放飞童心,快乐成长”
艺术节活动不仅展示了学生的才艺,培养了学生的自信心,让四小积极向上的全体风貌在兄弟幼儿园中得到了良好的展示,受到了家长和兄弟单位的好评。
大队部的工作是非常繁琐的,如何把大队部的工作同学校各方面的工作有机地整合起来,就需要我们寻找到一个很好的切入点。在学校整体工作的推动下,在学校特色工作的指引下,本学期大队部确定了少先队工作的科研课题,即“点燃爱心,播种希望”爱心教育活动。少先队的工作是为各项工作服务的,大队部为了将少先队的工作融入于学校的特色工作,使得特色工作与少先队工作相辅相成,同时推进为此形成了以上的课题。大队部为了充分做好准备在学校开展了一系列探究活动”,从中尝试寻找探究活动与少先队活动的差异性和相同之处。随着科研课题的产生,为了使大队部的科研课题能够顺利地开展,我们将系统地制定课题实施方案,以保证课题的实施。本次少先队课题的研究使我大队部第一个科研课题,我们将踏踏实实的做好课题的研究和实践工作。
这一学期的大队部工作是忙碌而充实的,对于我这个新手来说,一切都充满了新奇和挑战,纵观一学期的工作,重新审视,我发现其中存在着以下不足:
1、忽视队干部的培养,忽视队知识的充实。
2、工作不够细致,有时候胡子眉毛一把抓。
3、在工作中有时因为活动时间紧,我的工作态度较急躁,没能静心听取同志们的意见。
针对以上不足,在新学期的工作中我将不断完善,同时确定新一年工作的重要内容。新一年工作展望:
在稳步推进中讲大队部工作做得更加规范化、着实化、系统化,争创示范大队。
1、将进一步把大队各项工作做细做扎实,做到各项活动前有计划、有方案,活动中有记录,活动后有总结。
2、工作中注意自己的态度多向同事们请教,静下心来听取大家的意见和建议。
本学期在各位班主任的全力支持下,较圆满地完成了各项活动。在这里我真诚的地向各位说声“谢谢”。我会在今后的工作中,逐渐成熟起来,我会不断完善自己的工作方法,调整自己的工作态度。让我和大家之间的合作更加默契,让我们的合作更加和谐,高效!
一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,加强少先队工作,带动少先队队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育,诚信教育及行为习惯的培养,同时也加强基础教育建设,使少先队的工作有了进一步的提高,使少先队员在这个大家庭里健康成长,接受这份工作以来,我才发现,做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事务相当繁杂,这一学期,我们在忙碌中充实着自己。少先队员也在忙碌中成长着,虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但让我感觉到了生活中充满着阳光,现将本学期少先队工作总结如下:
一、完善少先队组织,切实抓好少先队的基础建设
1.计划扎实,工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此开学初,大队部就根据学校工作酝酿活动重点学习,一开始就制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常的规范工作,各项分工责任到人。
2、认真抓好学生的一日常规督促检查情况。
红领巾监督岗的建设,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下,各项工作开展有序严格的检查工作,对学校校容校貌有直接影响,教育学生严格按照学校要求去做值周培学,做好检查记录,发现问题及时落实.
3、加强宣传栏
定期检查各班黑板报以及文化长廊,加强各班各级文化建设
4、10月13日是少先队入队的日子,在这光荣的日子里,老队员为131名新队员佩戴上红领巾,每位队员以饱满的精神,嘹亮的口号表达自己坚定信念。
回顾本学期的工作存在的不足,还有很多,对学生的管理,对加分扣分的制度。付出了很多,也收获了很多,不但让我体会到了在校园内奔波忙碌地艰辛,更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动,在今后的工作中,将一如既往地对待每一项工作,展现自我。
时间过的真快,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导,同事如朋友一样的信任和,让我深深地体会到我的生活的,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来,我校以胡书记的社会主义荣辱观为指导,以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的整体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常的行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为争取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。
3月20日一大早,芳华路小学10余名学生代表来到天津路与中州路交叉口交警岗开展活动,充当“文明小民警”。活动现场,几名交警给孩子们详细讲解了交通法律法规及交通安全知识,并给孩子们示范了交通手势。随后,在交警的安排下,孩子们开始在几个交叉路口站起岗来,并给行人散发宣传材料,成为街头一道亮丽的风景。通过这次活动,让我们学校学生及行人了解了更多的交通知识,明白了遵守交通规则的重要意义,也给创建文明城市贡献了自己的力量。
4月1日,在校领导和同乐寨关工委的精心组织之下,四一中队、四二中队、五一中队、五二中队到洛阳烈士陵园进行了扫墓仪式。通过这次活动,同学们意识到了今天的幸福生活的是先烈们用鲜血换来的,从而对今天的幸福生活的更加珍惜,同时也帮助同学们初步树立了正确的人生观、价值观和幸福观。
4月12日,我们芳华路小学的“福娃腰鼓队”市体育局组织的“全民健身腰鼓比赛”中获一等奖。我们的口号是“千年帝都,牡丹花城,百年奥运,中国必胜”,此次活动结合我国的奥运,洛阳的人文,牡丹花会等,让每一个同学都体会到运动的快乐,洛阳的美丽。
5月29日举行了全校庆“六一”活动,今年“六一”是一个特殊的少儿节日,为结合抗震救灾的政治环境凸显工会组织及及党团队组织的凝聚力,为广大教职工及各年级学生们创造一个安定详和的节日气氛,芳华路小学少先队在学校党政领导的亲切关怀和具体部署下,联合党总支,团总支、校工会等相关组织,精心筹备,认真组织,将“六一”系列活动搞得有声有色,活动主要分为两部分:1、主题大队会于5月29日上午举行,进行了为灾区人民默哀、升旗仪式、新队员入队等重要仪式。2、各班在大队会结束以后,回到班级里面举行了以“逝者安息,生者坚强”的主题中队会。
加强少先队辅导员队伍建设。注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收...工作,及时进行交流、研讨。加强少先队小干部队伍建设。继续通过“学生干部竞争上岗”,“大队委竞选”等形式,推进少先队小干部的民主选举和任期轮换,培养学生干部独立开展工作的能力。
总之,本学期力求开展一些队员感兴趣的活动,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。.用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动,丰富队员的学习生活的,提高队员的综合素质。
秉承“阳光教育,幸福成长”办学理念,以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以丰富多彩的活动为载体,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,现将本学期工作总结如下:
1、提升德育工作效能。加强德育工作统筹协调,每周一出示政教处周行事历,做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位。进一步发挥学校德育工作qq群的作用,推动德育队伍管理能力和工作效率再提升。引导班主任加强理论学习,组织参加区级班主任基本功比赛,在全区的理论书面考核比赛中,我校团体成绩优良,其中史晓霞老师获金坛区班主任基本功大赛一等奖;苏梅娟获二等奖;曹亚芬获理论考核个人优秀奖;史晓霞老师还代表金坛参加了常州市级的基本功比赛。沈峰代表金坛参加了常州市辅导员风采大赛,其设计的研学活动视频获常州市一等奖。在区学习贯彻《中小学德育工作指南》征文活动中,沈峰、黄静静、史晓霞、冯思舜等4位老师获一、二、三等奖。本学期还利用周末时间,组织优秀班主任参加常州市级的名师讲座活动,不断更新教育管理理念,提升德育工作效能。
2、改革班级管理模式。执行班主任、配班老师管理考核方案,增强全员育人的意识,形成人人抓德育的良好氛围。加强班主任工作任务进度考核、管理考核,以考核促进步,激励班主任工作热情。学期结束,结合班主任年级民意测评形式,评选优秀班主任。
1、常规管理做精做细。一是推行“人人有事做,事事有人管”的班级事务承包制;二是抓好4个秩序:集会秩序、课间秩序、放学秩序;三是常态化检查,每日一巡查,每周一小结,每月一量化。
2、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育。利用升旗仪式,邀请消防官兵,开展全校消防演练活动,强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作。平时加强校车的安全管理,关注路况,出现特殊情况及时与家长沟通。
3、开展法制教育、反邪教教育等活动。组织高年级学生开展全国第二届青少年网络知识竞赛,我校共有60多位学生线上学习并答题,有10多人获一等奖,50多人获二、三等奖。组织各班学生参加“小手拉大手”网络反邪教家长签名活动,5名学生获活动优秀个人。活动的开展,进一步拓展了学生的视野,提高了学生的社会责任感。第4个“宪法日”当天,我校学生代表来到青年广场参加区宣传部组织的法制系列宣传活动,同学们聆听报道、参与签名、宣誓仪式,让法在心中生根发芽。学期末邀请法制副校长开展法律法规教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护的意识。
1、抓好微德育。以我校的学生发展目标为引导,以晨会课为突破口,细化德育实践活动,突出从小事做起,选择学生可感知、可参与、可体验的活动,持之以恒地常规教育,增强教育效果的冲击力。根据时令特点和上级安排,利用重大节日、纪念日适时开展感恩教师节、庆国庆等形式多样、生动活泼、学生喜爱的德育活动。
2、绽放暖德育。认真开展贫困生资助工作,本学期共有29位贫困生成功申报了义务教育资助,一位同学获《关心下一代周报